为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步凝聚思想共识、强化使命担当，推动广大师生将思想和行动统一到全国教育大会精神和党中央决策部署上来， 3月7日下午，北京大学开展2025年春季学期第一次党员集体学习，共同学习教育部党组书记、部长怀进鹏所作“深入学习贯彻全国教育大会精神 挺膺担当 为教育强国建设贡献力量”主题报告。动力中心（以下简称“中心”）全体党员及积极分子共计40人，在中心老楼四层会议室通过燕云直播观看学习。

动力中心全体党员及积极分子观看专题报告

本次报告站位高远、思想深邃、逻辑严密、内涵丰富，具有很强的政治性、理论性、针对性、指导性，为中心全体党员完整准确、全面理解全国教育大会精神以及如何为推动教育强国事业高质量发展进一步指明了方向。观看结束后，中心各支部纷纷组织党员开展集体讨论。大家结合实际工作经验，从多个角度探讨对教育强国的理解和运用，并为实现后勤服务高质量、内涵式发展建言献策。

3月12日下午，中心二支部在215会议室开展专题讨论，党总支组织委员解芳主持会议。

中心二支部专题讨论

支部成员史海谈道：“在这次学习中，怀进鹏部长指明了新时代青年学生的奋斗目标和前行方向，从育人标准、育人途径、育人方式等方面塑造出社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之材，让我更深刻了解到教育的重要战略地位。我作为北大后勤保障的基层职工，要怀着更重的责任感，认真做好自己本职工作，为教育强国建设贡献力量。”

支部成员石思思谈道：“怀进鹏部长深刻讲述了教育、科技、人才三位一体在中国特色社会主义现代化建设中的重要作用，并指明教师、学生、党员在现代化建设中、在教育强国的形势下应该如何作为，让我对国家发展、民族自信、个人命运有了更为深刻的认识和思考。”

中心党总支书记于虹指出：“聆听怀进鹏部长的报告后,我愈感重任在肩。作为高校后勤服务保障的重要团队，我们要深刻领会全国教育大会精神，坚守立德树人，以国家战略需求为导向，为教学科研提供优质服务保障，同时不断提升自身实力，努力做时代的领跑者和终身学习的示范者，以实际行动践行使命担当，为北大‘科技创新年’发展和教育强国建设添砖加瓦。”

3月12日上午，动力中心一支部在215会议室开展专题讨论，支部书记林一凡主持会议。

中心一支部专题讨论

林一凡首先介绍了本次学习讨论活动的背景和意义，并指出，习近平总书记系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，为我们在新时代新征程上的教育工作指明了方向。通过学习，我们要更加坚定高校教育工作者的使命担当，以更加饱满的热情和更加坚定的责任感投身工作。

与会同志也各抒己见，从中心实际工作出发，结合供暖运行、收费服务和自备井管理等工作特点，畅谈了自己的体会和收获。

张海峰：目前AI技术的快速发展让我深刻感受到了对传统行业的冲击，作为后勤服务保障工作者，我们要未雨绸缪，提高危机意识。在工作中，要不断思考如何将AI变成我们的帮手，提高工作效率和服务质量，同时要不断提升自身业务水平，成为AI的掌舵者。

王宪辉：北大作为高等教育的领头羊，肩负着为党育人、为国育才的历史使命，本次学习让我加强了对教育强国的理解，我作为北大后勤保障的一员，更加觉得使命在肩，责任重大。2025年是北大的“科技创新年”，如何在工作中找准自己定位，在各自领域攻坚克难，是我们要认真思考的问题。要坚持学习新技术，将新技术、新设备应用到服务师生的工作中，更好地满足师生需求，服务北大“双一流”建设发展。

3月14日下午，动力中心三支部在215会议室开展专题讨论，支部书记马志永主持会议，后勤党委委员、基建工程部部长李钟作为三支部联络人参加交流讨论。

中心三支部专题讨论

马志永首先回顾了3月7日学校全体党员共同学习的教育部党组书记、部长怀进鹏同志关于“深入学习贯彻全国教育大会精神 挺膺担当 为教育强国建设贡献力量”主题讲话，并就政府工作报告中与动力中心工作相关的内容分享了自己的心得，号召支部全体党员不断提高自身业务水平，提高服务意识，应用新技术新设备在工作中不断创新。

李钟：时代在进步，科技在发展，动力中心作为北大的服务保障团队也要跟上改革的步伐。中心的领导班子要结合工作实际，牢牢把握信息革命、人工智能浪潮、网络强国的历史机遇，落实立德树人根本任务，引导广大职工积极投身发展新质生产力，为推进北大“双一流”建设贡献力量。

支部其他党员也从实际工作出发，分享了自己的学习心得。

汪东生：通过学习贯彻全国教育大会精神，我逐渐感受到了教育、科技、人才对国家发展的重要战略意义。结合自身工作，我也有意识地去运用科技思想、科技手段去完善实践工作，比如学会使用数据分析设备的故障率、用数据解决大概率问题等，来提高日常工作效率，更好地做好服务保障工作。

薛青薇：全国教育大会提出的“全员育人”理念让我深受启发。作为后勤服务团队的一份子，我认识到物业工作不仅是基础保障，更是育人体系的重要环节。作为基层服务人员，在日常工作中，我们应该从思想上、从管理优化与技术实践的角度和方向更好地将教育属性和岗位工作相融合。

李仁杰：作为高校后勤人员，我深刻认识到自己肩负的责任与使命，深入学习教育大会精神、将大会精神贯穿于日常工作的始终，以更高的站位、更宽的视野、更大的担当，为高校教育教学活动的顺利开展提供坚实保障。在日常工作中，以师生需求为导向，不断提升服务质量；积极引入信息化技术，推进智慧后勤建设；利用物联网、大数据等技术手段，实现后勤管理的智能化、精细化。

通过本次学习，支部成员深刻认识到自身在教育强国建设中的责任与使命。在今后的工作中，大家将以全国教育大会精神为指引，立足本职岗位，挺膺担当，不断提升服务保障水平，积极推动后勤改革创新，为北大“双一流”建设贡献自己的全部力量。